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用汗水谱写幼教篇章——记济南幼高专道德模范先进个人周文挺

2014-06-30 浏览次数: 作者:济南幼高专 张晓玲 闫满满

题记:周文挺---一位青年党员教师,济南幼儿师范高等专科学校学前教育学院一名计算机专业教师。主要承担《信息技术基础教程》、《Flash实用教程》等计算机专业课程的教学工作。一直忠于党的教育事业,认真执行党和国家的教育方针,爱岗敬业,有强烈的主人翁精神和事业心。在工作中,刻苦钻研、无私奉献,执着的追求自己所热爱的事业。在教育教学工作中,始终将全面贯彻党和国家的教育方针放在工作的第一位,树立科学的教育思想理念和现代人文知识,将教书与育人结合起来,做到合二为一2008年至2012年连续五年年度考核优秀,2008年至2012年连续五年荣获校“先进工作者”称号,2009年荣立济南市“三等功”。关心学生,帮助学生身心全面健康发展。以公平、公正、公开的态度对待工作和每一位同学,以自己的言传身教潜移默化的影响青年学子们向着理性文明的道路成长。不得不承认,他是一名极其优秀又有责任心的好老师。

做一名优秀教师

而要成为一名优秀教师,又该怎样去落实到行动中呢?周老师是这样说的:“既然为人师表,就要为同学们树立起一个好的榜样,这样才能真正去引导他们,让他们在老师潜移默化地影响下,向好的方向发展,还要多多关心和爱护他们。在科研教育方面要不断充实自己,要有大量的知识储备,若自己不行,还谈什么教书育人呢?不断跟上时代的步伐,不要骄傲自满。”每一位教师在教育教学中都有自己的观点,而周老师的观点有哪些呢?

他的观点

在我们学校要比在初中和高中压力小,要让他们真正的体会到什么是素质教育,多发展一些有益的活动,让大家都有事可做。提高大家的实践能力。也可以多举行一些比赛,带动积极性。如果条件允许的话可以多提供一些实习机会,学会活学活用,提早进园,亲身体会到当幼儿老师的感受,为以后的工作打好基础。

大家都知道17、18、19的孩子正处于青春期。青春期的叛逆让很多家长和老师头疼。而我们的周老师是怎样来管理他的班集体的呢?

如何看待青少年个性化

周老师认真学习和研究当代大学生的认知心理特点和行为心理特点,研究学生和教材,以改进教学方法为基本途径,采用多种形式培养学生的学习兴趣和创新能力。我们知道当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,因此,要增强对学生的思想教育工作,要更多的体现出学生个体的价值,使学生有被尊重感。 周老师认为:“学生都是90后,还在叛逆期,比较自我,要本着“先疏后导”的原则去对学生进行有益的思想教育。要相信每个学生都有他的发光点,挖掘他的潜在能力,在磨练中成长。”

他,是真的优秀吗?

   一次正值期末前期,周老师突然患急性阑尾炎,需立即住院手术。住院期间仍担心同学们的期末复习,为了让同学们顺利通过期末考试,出院后,周老师不顾医生的嘱咐,没有在家里修养,而是在出院后的第二天就回到了工作岗位,督促学生好好复习,迎接期末考试。在三年的每学期周老师所带的班级都荣获了校“先进班集体”,“学习标兵班”,“德育标兵班”,“文明标兵班”,“卫生标兵班”等荣誉称号,并在2009年被评为市级“先进班集体”。个人也连续六个学期荣获校“优秀班主任”的称号。所撰写的论文《淡谈班级管理的几点体会》在学校优秀德育论文评比中,荣获二等奖。

 

个人特点 教学方式

加强学生动手实操能力的培养 广大同学最强烈的心声,更是高校教学评估的核心之一。因此,在教授计算机课程方面,周老师也曾想过打破常规,进行有个人特色的教学方式:他目前教授的主要是《Flash实用教程》,帮助学生认识三基知识。对于保证其将来发展的重要性,帮助学生理清楚知识点的原理与应用软件之间的关系。在教学的过程中,他站在学生的角度去设计问题、思考问题,多找些学生感兴趣的例子。他把应用实践放在主要位置,并将自己所积累的经验与技巧传授给学生,让学生能够更好的掌握所学的知识,真正做到学以致用。

 相信大家对这一位优秀教师工作之外的生活很感兴趣吧?让我们一起走进他工作之外的生活。

工作之余

 周老师还注重科研的积累,以及论文的发表撰写了多篇论文,并在国家级核心期刊中发表,积极参加课题的申报与研究,并利用业余时间进行研究生课程,顺利的拿到了工程硕士学位,并利用了暑假参加了“山东省高等职业学校专业骨干教师培训”,从中受益匪浅。在“2012年全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛”中,获得三等奖。在学校升格迎评期间,听从学校的安排,较好的完成学校领导交给的各项任务。在日常教学工作之余还协助学校生活管理处进行学生奖学金资助方面的工作,参加了学校艺考音乐组的考务工作,协助学校招生办公室顺利的完成了初中起点、高中起点学生的招生录取工作。

 你们是否感到惊讶,这是他工作之外的生活吗?工作一天回到家还是忙碌在工作当中,难道不累吗?其实这也正是周老师成为优秀教师之一,每个人的功名都不是用嘴说说就来的,而是都要付诸实际行动。只有付出才会有回报。我们的周老师给我们树立了一个好的榜样,我们有什么理由不向他学习呢?

周老师在教学和工作中会以朋友的角度和大家交流,而且进行有趣的教学,周老师这样的老师,试问大家谁不喜欢他呢?让我们一起祝福周老师,让我们共同对周老师说一句:老师,您辛苦了。

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